Erasmus+ Strojárstvo - budúcnosť nášho regiónu
Strojárstvo - budúcnosť nášho regiónu
Celkový grant projektu: 21 735 €
V kontexte európskeho plánu rozvoja školy je zámerom internacionalizovať našu organizáciu a tým dať žiakom aj pedagogickým zamestnancom možnosť porovnávať úroveň a podmienky vzdelávania v iných krajinách EÚ. Overia si svoje vedomosti a zručnosti v podmienkach školy s rovnakým zameraním a podobným systémom vzdelávania , ale iným technickým vybavením v hostiteľskej organizácii. Cieľom projektu je prehĺbiť a zlepšiť odborné kompetencie žiakov, dosahovať lepšie výkony pri učení, motivovať ich k poznaniu potreby celoživotného vzdelávania a uľahčiť im pohyb na európskom trhu práce. Zároveň chceme podporovať profesionálny rast pedagogických zamestnancov získavaním nových kompetencií v oblasti odborného vzdelávania, aby boli schopní udržať krok s meniacimi sa požiadavkami na trhu práce. Výber partnera sme uskutočnili na základe predchádzajúcej úspešnej vzájomnej spolupráce pri realizácii projektov EÚ v oblasti odborného vzdelávania. Piati pedagogickí zamestnanci (učitelia a majstri odborného výcviku v odbore mechanik nastavovač) sa zúčastnia mobility v hostiteľskej organizácii v trvaní 5 dní. Rozšíria si odborné kompetencie v programovaní CNC strojov v riadiacom systéme Fanuc v teoretickej aj praktickej časti. Školiteľmi budú odborní pracovníci partnerskej školy. V študijnom odbore mechanik nastavovač sa zúčastní stáže v hostiteľskej organizácii 10 žiakov, kde si zdokonalia a rozšíria svoje kompetencie v programovaní CNC strojov v EdgeCam systéme v trieskovom obrábaní materiálov technológiou frézovania a sústruženia v teoretickej aj praktickej časti. Lektormi budú odborní pracovníci partnerskej školy. Mobilita je rozdelená na dva turnusy s 5 žiakmi a 1 sprevádzajúcou osobou, nakoľko technické podmienky v hostiteľskej organizácii neumožňujú vyslať na mobilitu väčší počet žiakov súčasne. Stáže žiakov majú dĺžku trvania 14 dní. Sprevádzajúce osoby z radov pedagogických zamestnancov, budú zabezpečovať efektívne učenie sa počas mobility, ochranu a bezpečnosť, budú sa podieľať na monitorovaní a hodnotení účastníkov. Pred uskutočnením mobilít žiaci absolvujú jazykovú prípravu z odbornej terminológie pod vedením našich učiteľov slovenského jazyka v spolupráci s učiteľmi odborných predmetov. Výsledkom mobility pedagogických zamestnancov bude rozšírenie školských vzdelávacích programov v študijnom odbore mechanik nastavovač v predmete programovanie CNC strojov o nový riadiaci systém Fanuc. Pri mobilitách žiakov bude najvýraznejším dopadom rozšírenie a prehĺbenie odborných vedomostí a zručností žiakov v danom odbore a motivácia žiakov školy k dosahovaniu lepších študijných výsledkov. Smerom k verejnosti očakávame zvýšenie záujmu o tento odbor, ktorý je nedostatkový na trhu práce v našom regióne.
Hlavné aktivity
Október 2015 - A2 mobilita žiakov v zahraničí - 1. turnus. Partnerom je škola Gymnázium J. Pivečky a SOŠ Slavičín v ČR. Zúčastní sa jej 5 žiakov a 1 sprevádzajúca osoba. Vybraní žiaci, ktorí ovládajú tvorbu 3D modelov a výkresovej dokumentácie v prostredí CAD systému a programovanie CNC strojov v Edgecam systéme si zdokonalia a rozšíria svoje kompetencie v trieskovom obrábaní materiálov technológiou frézovania a sústruženia v teoretickej aj praktickej časti. Hostiteľská organizácia zabezpečí školiteľa, priestory na teoretickú aj praktickú prípravu a materiálno-technické vybavenie mobility. Vo voľnom čase máme pripravené spoznávanie kultúrnych a historických reálií regiónu.
Február 2016 - A1 - Odborná príprava zamestnancov v zahraničí - budú vybraní pedagogickí zamestnanci (učitelia odborných predmetov a majstri odborného výcviku), ktorí ovládajú základy programovania v riadiacich systémoch Heidenhein a Sinumeric. Zúčastní sa jej 5 pracovníkov, ktorí nadobudnú základné kompetencie v používaní riadiaceho systému Fanuc. Hostiteľská organizácia zabezpečí školiteľa, priestory na teoretickú aj praktickú prípravu a materiálno-technické vybavenie stáže.
Marec 2016 - A2 mobilita žiakov v zahraničí - 2.turnus s rovnakými podmienkami ako pri prvom turnuse.
Vzhľadom na technické a priestorové podmienky v hostiteľskej organizácii sme mobilitu žiakov rozdelili na dva turnusy.
